返回主站|会员中心|保存桌面|手机浏览
普通会员

广州光大教育软件科技股份有限公司

纸笔互动课堂、学生管理系统、教师阅卷系统、教学质量分析报告、智慧课堂

新闻分类
  • 暂无分类
联系方式
  • 联系人:薛女士
  • 电话:020-87748373
站内搜索
 
荣誉资质
  • 暂未上传
友情链接
  • 暂无链接
首页 > 新闻中心 > 光大教育坚持守则,实践优质教学质量监测系统产品
新闻中心
光大教育坚持守则,实践优质教学质量监测系统产品
发布时间:2020-04-30        浏览次数:28        返回列表
   
广州光大教育软件科技股份有限公司的教学质量监测系统、学生管理系统深受广大客户的喜爱,公司与客户建立了长期稳定的合作关系。光大教育提供的云教学、走班排课系统解决了广大客户的需求。光大教育实力雄厚,重信用、守合同、以优质的服务和诚实守信的原则,赢得了广大客户的信任。


   在发展的过程中,广州光大教育软件科技股份有限公司深切感受到成长与发展的艰辛。为此,光大教育始终秉承“客户至上”的经营理念,把客户体验和客户价值作为衡量光大教育工作的根本标准,坚持诚信经营,用心服务,专注专注于为广大用户提供贴心和优质的教学质量监测与评价系统服务。凭借良好的教学质量监测与评价系统口碑,雄厚的实力和热情周到的服务,光大教育赢得了众多客户的信任和尊重。延伸内容教学质量监控就是在教学质量评价的基础上,通过一定的组织机构,按照一定的程序,,进行积极认真的规划、检查、评价、反馈和调节,以确保学校的教学工作按计划进行,并达到学校教学质量目标的过程。教学质量的高低关系到学校的生存和发展。对教学质量实施监控,是学校进行教学质量管理的重要手段,对提高教学质量具有重要意义。教学质量的监控,就是对教学质量形成的相关因素进行观察和控制。对教学观察获得的情况,通过分析判断,采取有效的干预措施,使教学工作获得完善,从而达到提高教学质量的目的。教学质量监控包括教学管理、教学过程和教学对象等方面的内容。教学管理方面的监控内容,体现了学校对教学质量的要求与标准。在落实教学质量要求和完善教学质量标准方面进行监控,这是提高教学质量的重要前提。教学过程方面的监控内容,反映了教师教学工作上的主观能动性,体现了教学质量形成的主导方面。在教学质量形成的主导方面进行监控,这是提高教学质量的关键所在。教学对象方面的监控内容,反映了学生学习的主观努力和客观环境,体现了教学质量形成的主体方面。对教学质量形成的主体方面进行监控,这是提高教学质量的重要保证。

   光大教育人秉承着“敬业、勤俭、拼搏、创新”的企业精神,立足长远的发展,以技术为核心,市场为导向,不断开拓新的领域,为广大用户提供快捷、优质的服务。想了解更过关于光大教育走班排课系统的朋友们请访问我们的官网:www.gdtech.com.cn
x3ad3376n