广州市白云区星语儿童素质训练中心在硬件设施、教学质量等方面都处于高水平，对莘莘学子的培养目标明确。在建立发展孤独症项目的过程中，星语特教一直在不断完善自身独特的教育管理模式。同时，星语特教以大龄孤独症康复训练为依托，制定孤独症最好治疗方法教育管理模式。在巩固加强现有规模的基础上，星语特教在中国的教育事业将更加蓬勃发展！延伸拓展产品详情： 儿童孤 独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。 虽然目前孤 独症的干预方法很多，但是大多缺乏循证医学的证据。尚无最优治疗方案，最佳的治疗方法应该是个体化的治疗。其中，教育和训练是最有效、最主要的治疗方法。目标是促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。孤 独症患者在学龄前一般因不能适应普通幼儿园生活，而在家庭、特殊教育学校、医疗机构中接受教育和训练。学龄期以后患者的语言能力和社交能力会有所提高，部分患者可以到普通小学与同龄儿童一起接受教育，还有部分患者可能仍然留在特殊教育学校。 （1）应用行为分析疗法（ABA） 主张以行为主义原理和运用行为塑造原理，以正性强化为主促进孤 独症儿童各项能力发展。训练强调高强度、个体化、系统化。 （2）孤 独症以及相关障碍儿童治疗教育课程（TEACCH）训练 该课程根据孤 独症儿童能力和行为的特点设计个体化的训练内容，对患儿语言、交流以及感知觉运动等各方面所存在的缺陷有针对性地进行教育，核心是增进孤 独症儿童对环境、教育和训练内容的理解和服从。 （3）人际关系训练法 包括Greenspan建立的地板时光疗法和Gutstein建立的人际关系发展干预（RDI）疗法。 上述治疗方法在国内一些孤 独症康复机构已开展，获取了较好的治疗效果，但还需要进一步研究论证。
广州市白云区星语儿童素质训练中心坚持“以人为本，以信立业”一心一意为客户服务的经营宗旨，锐意进取，依靠科技求发展，改善管理增效益，提高质量创星语特教品牌，立足于竞争激烈的少儿自闭症市场。热诚期待与社会各界的合作，携手并进，共创美好的明天！公司官网：www.gzxy.net
