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紫荆花开教育拥有一个基于不错的北京校园文化设计技术的教育服务模式，并建立了一套完整的北京校园文化设计系统，依托、，向国内辐射，形成了一个覆盖国内的教育培训网络。并在此基础上辅以先进科学的教学与学员管理系统，保证了紫荆花开教育的品质标准，创造高速增长的经营绩效。延伸拓展产品详情：廊道文化是校园文化建设的重要部分，是展示北京校园文化设计的有效途径之一，廊道文化能够不知不觉间耳濡目染的影响学校师生的人格和情操，是另一种学校教育、学生学习的一大有效方法。一、廊道文化的设计要结合地方历史文化每个地方都有其独特的历史文化底蕴，不光是廊道文化的设计要结合历史文化，事实上，整个北京校园文化设计的建设系统都离不开对地方历史文化元素的提炼，将其与校园文化建设相融合，使得建成的学校充满地域氛围，独具特色。二、廊道文化加设要结合学校的办学特色不论是哪个阶段的学校，都有其一定的办学特色，这个特色可以是特色课程、独特的教育理念、办学思想；也可以是特色的建筑、特色的校园环境等等，结合了地域建筑风格的校园建筑往往很受大家的青睐。三、廊道文化的设计风格要整体统一廊道文化的设计风格要与校园楼宇的设计风格相统一，同一长廊的廊道色彩上要一致，不能使用过多的颜色，使得校园廊道的文化长廊过于繁杂，可阅读性与参观性太差。在设计中根据不同年龄阶段的学生的发展需求，在色彩运用和内容布置上也可以进行适当的调整。比如幼儿园时期的学生，色彩的运用上就需要色彩丰富，设计要卡通可爱，充满童趣。四、学生自由创作的廊道文化廊道文化不仅是学校来建设的，校园的廊道文化建设还可以让学生参与进来。不同楼层廊道文化的布置可以由不同的班级进行参与布置。学校可以设置廊道文化比赛，每月举行一次，鼓励各个班级的学生积极参与到校园文化的建设之中，感受北京校园文化设计的魅力，加深他们对学校文化的理解，同时也增强了其班级的凝聚力，锻炼了他们的动手能力和实践操作能力。
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